Taoïsme
Philosophie Cosmogonie Enseignements taoïstes Textes classiques Tao Te Ching Yin & Yang Influence shamanique Le Pa Kua Enseignements mystiques Concepts de Transmutation Alchimie interne Orbite microcosmique Éthique taoïste Santé et Mode de Vie | Dévelopement personnel & Pédagogie Développer sa créativité Comprendre la nature de la forme et de la quiétude Permettre aux processus psychoémotionnels de faire surface sans risque Le Maître Intérieur Représenter et enseigner: - Auto-réflexion
- Qualités d’écoute
- Conscience corporelle
- Quiétude
- Orientation corporelle dans l’espace
- Ancrage
- Sensibilité
- Qualités sensorielles
- États d’équilibre
- Synchronie & Harmonie
- Présence
Comment enseigner aux autres à devenir leurpropre professeur Comment formuler explicitement et donner le bon rythme aux classes
| Formes Canaux Points Centres Éléments Organes Sphères & Bâton Mouvements spontanés Formes animales Le Souffle Échauffements Travail sur les articulations Méditations en position assise Postures en position debout Marches États de tension équilibrée entre mouvement et souffle Mouvement à partir de la quiétude Images mentales Intention Mouvement initié du Centre
| Médecine Traditionnelle Chinoise Théorie des 5 éléments Méridiens Points d’acupressure Force cosmique Force terrestre Canaux centraux Force spirituelle Types de Chi Circulation du Chi Flux de Chi Centres énergétiques Dan Tiens Trois Réchauffeurs Substances vitales Les Trois Trésors : Jing, Chi et Shen Le Chi pré et post-natal Concepts des champs énergétiques
| Anatomie & Physiologie La Matrice neurale Cavités et membranes dans le corps Travail sur le souffle et Circulation Tissus mous et durs Endroits de transition Intestins et Métabolisme Environnement homéostatique Mouvement Création de la Vie Approche anatomique du Vivant dont appréciation de l’Énergétique corporelle Rapports holistiques Comment le Chi influe sur la structure Comment la forme et la fonction influent sur le Chi Comment le Chi Kung peut transformer les états pathologiques. Pour contacter le collège. |